Los 16 Centros de Educación Básica Alternativa (CEBA) distribuidos en las cuatro provincias de la región de Tacna, se presentaron ante la comunidad para mostrar los aprendizajes que los maestros realizan.
En declaraciones a Radio Uno, el profesor Juan Herrera Montesinos, especialista del CEBA manifestó que el nuevo enfoque que tiene el Ministerio de Educación respecto a la mejora de los aprendizajes, son los CEBAS y por ello es que se presentaron ante comunidad, para mostrar los aprendizajes que los maestros de los CEBAS.
Como se sabe, esta modalidad recoge y re incluye a los estudiantes que en algún momento han sido desplazados del sistema normal por diferentes razones y que a través de los CEBAS los reintegramos nuevamente al sistema para que puedan certificar a nivel primaria y secundaria.
El evento se desarrolló en el Centro Cristo Rey del Niño Trabajador, exposición regional donde se presentaron los CEBAS de Tacna y de las otras Ugels, presentando el trabajo académico del maestro, en el cual enfocan sus miradas principalmente al tema de comprensión lectora para incrementar las mejoras que ya viene teniendo Tacna a nivel nacional.
Por otro lado, Herrera Montesinos dijo que el CEBAS no tiene un horario fijo, ya que hay estudiantes que trabajan en la mañana, en la tarde, también en la noche y los sábados y domingos bajo las formas presenciales, es decir de lunes a viernes y las semipresenciales de sábados y domingos para dar facilidad principalmente a los estudiantes que trabajan y estudian.
Finalmente acotó que son alrededor de 2500 estudiantes regionales concentrados en 16 Instituciones Educativas (CEBAS), distribuidos 2 en la Ugel Tacna, 2 en la Ugel Jorge Basadre, 1 en Tarata y 1 en Candarave.
