Edgar Tello, legislador y ex-candidato al Senado Nacional manifestó su sorpresa al no visualizar su sufragio en el portal oficial de la ONPE. Advirtió que otros ciudadanos estarían reportando incidentes similares en redes sociales.
Así, cuestionó la transparencia del proceso electoral tras denunciar que su propio voto no figura en los registros oficiales de su mesa de sufragio. El parlamentario, quien postuló al Senado sin que su organización lograra superar la valla electoral, calificó el hecho como «sorprendente» y dejó abierta la interrogante sobre la integridad del escrutinio.
Detalló que emitió su voto el pasado domingo en el colegio Javier Heraud, ubicado en el distrito de San Juan de Miraflores, Lima. Al ingresar posteriormente a la página de resultados de la ONPE para revisar el acta de su mesa —la cual ya se encuentra cargada en el sistema—, el legislador aseguró no haber encontrado rastro de su elección.
«En mi mesa solamente ha habido 300 ciudadanos que asisten a votar… ni mi voto que yo he expresado aparecería. Entonces, eso me lleva a qué pensar», sentenció el congresista, añadiendo que en el registro visualizado la cifra para su opción figuraba en «cero».
Reportes ciudadanos y dudas sobre el proceso El legislador señaló que su caso no sería aislado, mencionando que a través de redes sociales ha tomado conocimiento de otros ciudadanos que denuncian situaciones idénticas. Incluso refirió haber escuchado testimonios similares vinculados a familiares de otros candidatos presidenciales.
Ante la consulta de si calificaría este hecho como un fraude, Tello evitó usar el término de forma directa pero mantuvo su postura crítica: «No sé si se podría llamar fraude o qué se le podría llamar a este proceso si no aparece tu voto habiendo emitido tu voto». No obstante, el parlamentario indicó que volvería a revisar el acta para descartar cualquier error de apreciación personal al momento de la consulta digital.
Por el momento, el congresista Tello se mantiene a la espera de una evaluación interna con su equipo político y las bases del magisterio para determinar las acciones a seguir frente a estas presuntas anomalías.
