Los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Primaria de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann presentaron «Carrusel de Papel», la primera revista literaria elaborada íntegramente por alumnos de la carrera. La publicación reúne cuentos, poemas, canciones, microcuentos y adaptaciones dirigidas al público infantil, con el propósito de fomentar la creatividad, la lectura y la escritura como herramientas fundamentales para la futura labor docente.
El docente Fidel Rodríguez Vázquez, quien acompañó el proceso de elaboración, destacó que la revista es fruto del trabajo colectivo de los estudiantes y precisó que su papel fue únicamente el de orientador. «Ellos son quienes editaron, seleccionaron, diseñaron y distribuyeron la revista. Yo solo fui un motivador para que este proyecto saliera adelante. Lo importante era que descubrieran que la literatura también es un espacio para expresar emociones, vivencias y memorias», señaló.
Por su parte, la estudiante Fanny Flores Marón explicó que la iniciativa nació durante el curso de Literatura Infantil y Dramatización, donde cada alumno produjo diversos textos que posteriormente fueron seleccionados para integrar la publicación. «Al principio sentimos miedo porque nunca habíamos hecho una revista. Poco a poco fuimos organizándonos, aprendimos a trabajar en equipo y logramos convertir nuestras ideas en un proyecto que hoy es una realidad. Ha sido una experiencia que nos permitió desarrollar nuestra imaginación y fortalecer la unión entre compañeros», manifestó.
A su turno, el estudiante Luis Mateo Romero indicó que «Carrusel de Papel» busca despertar el interés por la lectura desde la infancia mediante historias cercanas a la realidad de los niños. «Esta primera edición marcará un precedente para las futuras promociones de Educación Primaria. Queremos que nuestros estudiantes encuentren en la lectura una experiencia dinámica y atractiva, utilizando relatos adaptados a su contexto y que despierten su curiosidad», afirmó.
Durante la entrevista, los participantes coincidieron en que esta primera publicación representa el inicio de un proyecto que esperan consolidar con nuevas ediciones. Asimismo, destacaron que la revista no solo fortalece la formación académica de los futuros docentes, sino que también promueve la producción literaria universitaria y reafirma el compromiso de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann con el desarrollo de iniciativas culturales y educativas que contribuyan al fortalecimiento del hábito de la lectura.
