El representante de las APAFA ante la UGEL Tacna, Juan Ccallo Coarite, cuestionó la efectividad de las clases virtuales dispuestas durante el paro de 48 horas del transporte público y advirtió que existe una importante brecha de conectividad entre los estudiantes. Según una encuesta realizada entre presidentes de APAFA, el 66,7 % señaló que las familias no cuentan con condiciones adecuadas de internet y equipos para garantizar una educación remota efectiva.
Ccallo sostuvo que no basta con asegurar la continuidad de las clases, sino que las autoridades deben demostrar que los estudiantes realmente están desarrollando los aprendizajes previstos. Por ello, anunció que solicitarán información documentada a la UGEL Tacna para verificar asistencia, conectividad, cumplimiento de las horas lectivas y desarrollo de las sesiones durante la jornada remota.
El dirigente también cuestionó la situación del transporte público y rechazó el maltrato hacia escolares y padres de familia. Señaló que, según la encuesta realizada, el 100 % de los representantes consultados respaldaría una eventual liberación de rutas, siempre que estas sean reguladas y fiscalizadas. A su juicio, el problema no debería reducirse únicamente a la discusión sobre el precio del pasaje, sino también a la calidad y seguridad del servicio.
Finalmente, Ccallo planteó que Tacna necesita discutir una reforma progresiva del sistema de transporte, con renovación del parque automotor, nuevas tecnologías y planificación a largo plazo. Asimismo, pidió a transportistas y autoridades buscar un consenso y evitar enfrentamientos que terminen afectando a la población.
