La secretaria regional del SUTEP, Rosanna Reinoso, sostuvo que la educación debe convertirse en una prioridad para el próximo gobierno y las futuras autoridades regionales y municipales, al advertir que persisten graves brechas en infraestructura, presupuesto, conectividad y atención socioemocional de los estudiantes. La dirigente precisó que el diálogo sostenido por la dirigencia nacional con el Ejecutivo busca presentar las demandas del magisterio y no representa un respaldo político.
«Conversar no es pactar y pactar no es claudicar«, afirmó Reinoso, al señalar que el sindicato mantiene una posición independiente y que continuará vigilando el cumplimiento de los compromisos asumidos por las autoridades. Añadió que el SUTEP representa a todo el magisterio peruano y que su principal objetivo es defender el derecho de los estudiantes a una educación de calidad.
Durante la entrevista, la dirigente remarcó que los maestros afrontan hoy una realidad mucho más compleja que la enseñanza en el aula, pues además de su labor pedagógica cumplen funciones de orientación y soporte emocional frente a los problemas familiares y sociales que afectan a los escolares. En ese contexto, pidió reforzar la atención psicológica en las instituciones educativas y fortalecer la formación docente.
En el ámbito regional, cuestionó la falta de avances en la mesa de negociación colectiva con el Gobierno Regional de Tacna y sostuvo que las inversiones anunciadas para educación aún no se reflejan en mejoras concretas para las escuelas. Asimismo, exhortó a los candidatos que participarán en las próximas elecciones a incorporar propuestas integrales para el sector y no limitar sus planes de gobierno únicamente a la construcción de infraestructura.
Finalmente, con motivo del Día del Maestro, Reinoso saludó a los docentes de la región y reafirmó que el SUTEP continuará impulsando la unidad del magisterio para exigir mejores condiciones para la enseñanza y una mayor inversión pública en educación, en beneficio de los estudiantes y del desarrollo del país.
